jak się sprowadza ułamek do wspólnego licznika 2008-10-12 19:01:26; Sprowadzanie do wspólnego mianownika kl.5 :(2011-09-04 16:48:38; Jak odjąć ułamki zwykłe skoro po sprowadzeniu ich do wspólnego mianownika nie idzie odjąć licznika od licznika? 2012-10-20 15:05:17; MaTeMaTyKa SpRoWaDzaNiE dO wSpÓLnEgO MiAnOwNika 2009-09-09 18:31:26

"Matematyka wokol nas", uwagi metodyczne, propozycje pracy domowej, odpowiedzi do zadan z podrecznika i z zeszytu cwiczen. sprowadzanie do wspolnego mianownika 1/2+1/3=(najmniejsza liczba podzielna przez 2 i 3 to 6, wiec sprowadzamy ulamek do mianownika 6)=3/6+2/6=(w pierwszym

Oct 6, 2015 · Sprowadż ułamki do wspólnego mianownika i zapisz je w kolejności rosnącej według wzoru: ułamek najmniejszy < ułamek średni < ułamek największy.

Feb 24, 2014 · Mimo to chciałabym, żeby ktoś mi wytłumaczył jak skończyć MÓJ SPOSÓB, a nie pisać, że jest błędny, tak jak wspomniałam na początku, bo nic mi to nie wyjaśnia. Chodzi mi przede wszystkim o to jak uprościć \frac{15}{- \sqrt{3}-3 } na tej samej zasadzie, co reszta pierwiastków.

^{Zrób własne ćwiczenie! Portal Wordwall umożliwia szybkie i łatwe tworzenie wspaniałych materiałów dydaktycznych. Wybierz szablon. Wprowadź elementy. Pobierz zestaw ćwiczeń interaktywnych i do wydruku. Dowiedz się więcej. Brainy 5 unit 3 stopniowanie przymiotników - J52 Brainy 5 klasa / Unit 3/ Degrees of comparison - ADJECTIVES} Uczniowie odpowiadają, że: sprowadzanie do wspólnego mianownika polega na znalezieniu najmniejszej wspólnej wielokrotności mianowników tych ułamków. Następnie należy ułamki, (bądź jeden z nich) rozszerzyć do ustalonego wspólnego mianownika. Nauczyciel prosi wskazanych uczniów o wykonanie zadania 2 z karty pracy na tablicy VNgQ. 334 199 131 323 384 188 449 227 293

jak sprowadzanie do wspolnego mianownika